Investimento em capacitação de funcionários atende a demanda de qualificação do mercado

O Sistema de Cooperativas de Crédito do Brasil (Sicoob) lançou, em Brasília (DF), a universidade corporativa com foco no direcionamento estratégico de modernizar as práticas de gestão de pessoas e desenvolver programas de treinamento e qualificação. O sistema de educação será baseado em escolas de Liderança e Governança, Cooperativismo, Cultura e Cidadania, Excelência Operacional e Negócios. Oferecerá cursos direcionados à aprendizagem, aprimoramento e qualificação de seu quadro de empregados que impactará no relacionamento com clientes, fornecedores, comunidade e todas as frentes de negócio.

O objetivo é promover a profissionalização da gestão e a adoção das melhores práticas de governança corporativa, bem como estruturar e oferecer ações educacionais que permitam a aquisição do conhecimento para diferentes perfis de profissionais alinhadas às competências do Sicoob, contribuindo para o aumento da excelência operacional, a qualificação do atendimento aos cooperados e a expansão dos negócios.

Os cursos, de curta e média duração, serão oferecidos em formato on-line e presenciais. A universidade terá parcerias com diversas instituições de ensino a depender do tema do curso. A primeira será realizada com a Fundação Getúlio Vargas (FGV), que será responsável pela certificação dos dirigentes do Sicoob. Ao todo serão atendidos 31 mil profissionais entre dirigentes e empregados e três milhões de associados em todo país.

De acordo com a superintendente Educacional do Sicoob Confederação, Tatiana Matos Rodrigues, a implantação da universidade suprirá as necessidades dos profissionais e das áreas e antecipará as demandas que estão alinhadas com as estratégias e diretrizes da organização. A evolução do sistema tradicional de Treinamento e Desenvolvimento (T&D) para a Universidade Sicoob partiu da necessidade de se aplicar esforços no sentido de impactar positivamente os resultados do Sistema. Dessa forma, as ações educacionais tornam-se proativas e determinantes nas atividades e programas de desenvolvimento de competências profissionais, que, além de desenvolver demandas atuais, anteciparão necessidades futuras , explica.

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